Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 4.

Na deel 1 t/m 3 zijn we nu aangekomen bij deel 4. Dit deel is ook het laatste deel van deze serie blogs over mijn afstudeeropdracht In dit deel komen de belangrijkste conclusies en discussiepunten aanbod en een take home message. Continue reading “Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 4.”

Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 2.

In deel 1 van deze serie blogs heb ik de aanleiding en inleiding van het onderzoek uitgelegd.┬áDe hypothese was dat ezels door middel van positieve bekrachtiging eerder over het obstakel zouden lopen en daarbij minder stress gerelateerde gedragingen zouden vertoonden dan ezels door middel van negatieve bekrachtiging. In deze blog, deel 2, ga ik jullie meer vertellen over de 2 groepen; positieve bekrachtiging en negatieve bekrachtiging. Continue reading “Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 2.”