Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 4.

Na deel 1 t/m 3 zijn we nu aangekomen bij deel 4. Dit deel is ook het laatste deel van deze serie blogs over mijn afstudeeropdracht In dit deel komen de belangrijkste conclusies en discussiepunten aanbod en een take home message. Continue reading “Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 4.”

Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 3.

In deel 1 en deel 2 heb ik de inleiding en de werkwijze toegelicht. Naast de hypothese dat de ezels uit de groep positieve bekrachtiging (clicker-/targettraining) eerder over het obstakel zouden lopen dan de ezels uit de groep negatieve bekrachtiging (wijken voor druk) is er ook gekeken naar stress gerelateerde gedragingen. Daar over mee in dit deel van Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Continue reading “Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 3.”

Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 2.

In deel 1 van deze serie blogs heb ik de aanleiding en inleiding van het onderzoek uitgelegd. De hypothese was dat ezels door middel van positieve bekrachtiging eerder over het obstakel zouden lopen en daarbij minder stress gerelateerde gedragingen zouden vertoonden dan ezels door middel van negatieve bekrachtiging. In deze blog, deel 2, ga ik jullie meer vertellen over de 2 groepen; positieve bekrachtiging en negatieve bekrachtiging. Continue reading “Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 2.”

Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 1.

Aan het eind van mijn opleiding Gedragstherapeut voor Paarden bij Tinley Academie (diploma 2016) was het tijd voor één van de leukste opdrachten van de opleiding, de afstudeeropdracht. Ik zou Nadia niet zijn geweest als tijdens mijn opleiding geen ezels aanbod zouden komen. De ezel stond dan ook centraal tijdens mij afstudeeronderzoek. In de aankomende blogs neem ik jullie mee in deze opdracht en deel ik mijn kennis en ervaringen graag met jullie.  Continue reading “Obstakeltraining met ezels: positieve of negatieve bekrachtiging? Deel 1.”

Lezing voor de Vereniging het Nederlands Ezelstamboek

Een super mooie middag in het centrum van Dordrecht met ezels en ezelvrienden! Vandaag voor de Vereniging het Nederlands Ezelstamboek een lezing gegeven. Hoe leert een ezel? En wat betekent dit voor jou als eigenaar of verzorger?

Continue reading “Lezing voor de Vereniging het Nederlands Ezelstamboek”

Ezellogica on tour: Hepscheid Longear Trails

Ezellogica on tour is ontstaan uit de gedachten om te laten zien welke leuke activiteiten men kan ondernemen met ezels, muildieren en muilezels. Activiteiten  waarbij het welzijn van deze dieren centraal staat. In deze blog lees en zie je meer over de eerste activiteit: Hepscheid Longear Trails (incl. video). Continue reading “Ezellogica on tour: Hepscheid Longear Trails”

Ode aan ezel Orpheé en de eigenaren!

Met regelmaat bezoek ik LinkedIn om ontwikkelingen te volgen in mijn vakgebied. Deze keer viel mijn oog op een interessante blog. Speciaal voor trainers en gedragsdeskundigen schreef Ineke R. van Herwijnen (director Hondenbescherming) “U bent toch de expert?!”. Na het lezen van deze blog zat ik met mijn gedachten in Frankrijk. Waarom? Dat lees je in deze blog. Continue reading “Ode aan ezel Orpheé en de eigenaren!”

Workshop obstakeltraining

Bij De Ezelsociëteit in Zeist zijn er 7 dagen in de week altijd vrijwilligers hard aan het werk. Stallen uitmesten, voeren, medicijnen uitdelen, borstelen, wandelen, klussen…je kunt het zo gek niet bedenken of de vrijwilligers doen het wel. Wat is er nou leuker om, buiten deze vele werkzaamheden, met een groep vrijwilligers en een aantal ezels aan de slag te gaan door middel van een workshop obstakeltraining?! Continue reading “Workshop obstakeltraining”